压制行为可能导致学生厌学、辍学，也可能出现对教师的报复、还击和其它故意破坏的行为。

就社会而言，道德为幸福的追求提供价值指引。

教师角色偏离表现为（）。

当你抑郁焦虑急需发泄自己的愤懑时，听舒缓，流畅，平静的音乐；当你烦躁不安时，听一些激荡的音乐，有利于宣泄情绪，使心情平复。

对自我的不良认知与对挫折的不良认知，均会导致出现认知心理问题，其典型的表现包括（）。

以学生为中心设计教学活动，与对学生进行本质性关怀无关。

小课题研究结题报告中“研究结果与成效”要求叙述的是（）。①完善后的解决问题的方案②成果作品分类、名称及交流情况③教育（或教学）效果及教师和学生的收获④研究过程

关于“学生视域下的师德正义”，以下说法不合理的是（）。

从历史的角度看，关于中国教育之“无人教育”，以下叙述不正确的是（）。

古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（）。