A.条件性知识
B.理论性知识
C.本体性知识
D.实践性知识
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A.以提高国民素质为根本宗旨
B.实施素质教育
C.以培养学生创新精神和实践能力为重点
D.以上都是
A.1966年
B.1983年
C.1986年
D.1999年
A.1966
B.1983
C.1986
D.1989
A.积极的学生观
B.灵活多样的评价观
C.“对症下药”的教学观
D.以人为中心的学习观
A.用较经济的时间和精力进行教学
B.对教学过程进行整体分析
C.教学方法最优化
D.教学形式最优化
A.范例性
B.基础性
C.基本性
D.思想性
A.基本原理分析
B.智力作用分析
C.未来意义分析
D.内容结构分析
A.顾问作用
B.调节作用
C.咨询服务作用
D.主导作用
A.认知领域
B.情感领域
C.动作技能领域
D.感觉领域
A.教学方法最优化
B.教学资源最优化
C.教学形式最优化
D.教学内容最优
最新试题
基础性是义务教育最本质的特征。
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
德育过程的基本规律,说法正确的是()