单项选择题下列属于负强化的事例是()。

A.老师对迟到的学生罚款
B.老师不再批评按时完成作业的小明
C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
D.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬


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1.单项选择题在思想品德教育过程中,如果只一味批评学生,认为其无药可救,这违背了()的原则。

A.导向性原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合原则
C.教育的一致性与连贯性原则
D.正面教育积极疏导原则

3.单项选择题在小学生的各生理系统中,发育最早的是()。

A.身高体重
B.骨骼肌肉系统
C.循环和呼吸系统
D.神经系统

4.单项选择题美育的最高层次的任务是()。

A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生的审美观

5.单项选择题小学生的想象多属于()。

A.空想
B.创造性想象
C.再造性想象
D.批判性想象

6.单项选择题以下不是小学生注意发展的特点的是()。

A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用
B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

7.单项选择题在小学课堂上,对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在()。

A.15~20分钟
B.25~30分钟
C.30~35分钟
D.35~40分钟

8.单项选择题对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()。

A.学会生存
B.学会思考
C.学会学习
D.学会分析

9.单项选择题“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。

A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性

10.单项选择题如果不吃早餐,血液里缺少(),大脑功能就会受到影响。

A.葡萄糖
B.维生素
C.脂肪
D.微量元素

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针对该情况,教师应运用哪些德育方法?

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针对这种情况,该如何改善?

题型:问答题

小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生()。

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导致小亮这种情况的原因可能是什么,你可以采取什么办法帮助他呢?

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小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检査,它的这种行为属于()。

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小红见班里大多数女同学都买了HelloKitty的铅笔盒,也跟妈妈要HelloKitty的铅笔盒,这体现了()。

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下面是三位学校教师对心理健康的理解,结合心理健康的相关概念,分析其正确性并说明理由。教师甲:所谓心理健康就是说快乐不快乐,你快乐就是健康的,他不快乐就是不健康的,大家都快乐大家都是健康的,大家都不快乐大家就都是不健康的。教师乙:我觉得心理健康就好像学习成绩,某个学生这学期考得好,不一定下学期也考得好,它和人的生活状况有关,生活状况发生了变化,心理健康也会发生变化。教师丙:我觉得心理健康就是一种内心的体验,只要你觉得自己行,不管你如何失败,不管别人如何讨厌你、排斥你,只要你坚持自己的观点,你始终是一个心理健康的人。

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—般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。

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父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多”,小光在一旁说到“其实,两边是一样多的”,可以判断出小明和小光分别处于的()。

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下列关于注意的描述,错误的是()。

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