问答题影响课程发展的基本因素有哪些?
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场依存型的学生善于运用分析的知觉方式。
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一个测验的区分度越大,鉴别能力就越强。
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根据“耶基斯一多德森”法则,每一项工作任务都有其最佳的动机水平。
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教学策略性行为是在教学过程中的有效行动。
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心理学研究发现,学生的动机如何,并不决定他们选择什么策略。
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