A.爱岗敬业
B.正确的教育观
C.一定的研究能力
D.丰富的教育理论知识
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A.加强现代教育科学
B.教育与生产劳动相结合
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性
A.主动
B.被动
C.散漫
D.自由
A.从学生个性特点出发
B.从学生认知特点出发
C.从学生特殊教育需求出发
D.从学生年龄特点出发
A.培养高尚品德与聪明才干的新人
B.培养创新精神与实践能力的新人
C.培养有鲜明个性、善于合作的新人
D.培养丰富的知识和较强的应试能力的新人
A.教育成果
B.教育手段
C.教育思想
D.教育技巧
A.职业素养
B.了解学生,尊重学生
C.教学设计与实施
D.交流与反思
A.热爱教育事业
B.认真备课,认真上课
C.经常撰写教育教学论文
D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
A.传道者
B.解惑者
C.管理者
D.示范者
最新试题
热爱学生,永远当以()的方式对待学生。
说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是()
下列属于校园文化的有()
成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当()。
教育必须适应未来社会对各类人才的基本要求,重在培养学生成才的基本素质使学生具有()。
评价过程中的基本问题有()
作为学生,应该履行的规范有()
人的身心是一个和谐发展的整体,人的()应该相互支持、协调发展。
我国的教育方针所指的全面发展,是使学生各方面素质都能获得正常、健全、和谐的发展,学生的()也同样不能偏废。
适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换()