A.安全保护工作
B.思想道德建设
C.精神文明建设
D.遵守纪律的意识
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A.教师的学识
B.教师的言行
C.教师的人格
D.教师的教学
A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发努力学习动机作用
A.关爱学生
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.为人师表
A.相互尊重与体谅
B.相互竞争与合作
C.相互交流与沟通
D.相互团结与友爱
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B.教师尚不具有崇高的道德境界
C.教师缺乏信心
D.教师缺乏爱心
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
A.人格魅力
B.知识学问
C.道德行为
D.教学业绩
A.躬自厚而薄责于人
B.三人行必有我师焉
C.学而时习之
D.见贤思齐
A.转变教育观念,改革育人的模式
B.积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
C.严格照搬教材
D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化科学知识
D.过硬的教学基本功
最新试题
技工院校必须提高社会责任感,在自身文化软实力建设中,以()精神培育为重点,将劳动、技能和创造的价值和意义,向整个社会宣传。
教师具备良好的(),是教师职业道德发展的基础。
教师有违反师德行为情形的,依法依规给予处分,处分程度从轻到重依次是()。①记过②降低专业技术职务等级③撤销专业技术职务或者行政职务④解除聘用合同或者开除⑤警告
小赵老师作为一名年轻教师,工作富有热情,深受学生的喜爱,所带班级的成绩也在年级里名列前茅。她想去听与她同学科的优秀教师小红老师的课,小红老师却说:“你已经很优秀了,不需要听我的课了。”小红老师的做法()。
制造业的崛起,如果没有一支技术技能过硬的人才队伍,企业()无法保证。
教师工作的出发点和归宿是()。
青年教师参与教科研活动不仅需要进行学术交流、学术探索,应该自觉遵守基本学术道德规范,维护()。
结合师德评议活动要求,参与人员以组为单位开展教师职业道德评议,是多人参与,自评与互评结合的评价方法是()。
王老师认为学生的第一要务就是学习,学习成绩好坏是衡量一个学生优劣的标准。王老师没有真正做到()。
坚持价值引领,促进教师带头培育和践行()。