A．单向性
B．双向性
C．多向性
D．成员性
你可能感兴趣的试题
A．自主学习、协作学习、策略研究
B．集中授课、自主学习、协作学习
C．集中授课、协作学习、策略研究
D．集中授课、自主学习、策略研究
A．基础性
B．普及性
C．科学性
D．发展性
A．进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少
B．如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评
C．发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导
D．讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改
A．教学方法
B．教学目标
C．教学评价
D．教学策略
A．学生认识的主要任务是学习间接经验
B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D．防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
A．①③②④
B．②①④③
C．①②④③
D．④③②①
A．多样性和选择性
B．灵活性和多样性
C．针对性和选择性
D．层次性和选择性
A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B．发展学生的智力、体力和创造才能
C．培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D．学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
A．感受美
B．鉴赏美
C．表现美
D．创造美
A．独自学习
B．自由学习
C．主动学习
D．个体学习
最新试题
作为一名教师不仅仅要传授学生知识，还要培养学生对父母的感恩之情、对祖国的热爱之情。这体现了（）。
什么是美术设计中的“排列组合”？
为了调动学生的积极性，陆老师将《环球旅行去》一课中每个地区都制作成微课，通过观看微课让学生了解每个地区的特色，使得学生身临其境地学习。陆老师在创造教学情境时，使用的方法是（）。
根据教学目标，设计课堂教学的导人环节以及揭示何谓梅花之魂的部分。
如指导高学段小学生学习本文，试确定教学目标。
生活是一种教育，只不过是对于内容和知识就好似“沙里淘金”，我们需要从庞大的范围中去选取有价值的知识和内容；而教学看似简单许多，它走的是一条认识的捷径，是会有老师直接把知识传授给学生。这体现教学过程的（）。
在生活中经常出现“高分低能”的现象，体现了（）。
教学过程是教养和教育的统一。这里的教育是指（）。
简要概括本文的中心思想。
学生学习数学要从基本的加减乘除开始，然后才能进入到函数、微积分等知识的学习。这体现的教学原则是（）。