A.对管理者进行心理技能培训,帮助员工建立心理恢复计划
B.通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象
C.适当丰富工作内容、采取轮岗的方式,缓冲乃至消除疲劳感和乏味感
D.严格执行奖惩制度,发现问题严肃处理
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A.对公司期望要求较低
B.处理人际关系欠佳
C.职业技能不够熟练
D.职业发展困惑
A.员工之间的个体差异
B.不良信息的沟通
C.角色矛盾
D.企业文化
A.法律认可的过劳死
B.法律认可的职业病损伤
C.认定困难的非职业病损伤
D.损伤不易察觉的非职业病损伤
A.长期的EAP只是在某种特定状况下才会实施
B.外部EAP比内部EAP更节省成本
C.改变个体自身的弱点是其主要内容之一
D.加劳资沟通,促进双方之间的融洽关系
E.应做好职业心理健康宣传,鼓励员工在遇到心理问题时积极寻求帮助
A.社会权利分配
B.劳动与产品市场
C.个体特征变量
D.员工发言权
E.工作经验
A.明确界定商业秘密的范围
B.损失赔偿责任约定上应明确赔偿计算方法
C.明确规定违约金数额
D.规范保密行为和泄密行为
E.完善保密和竞业限制制度
A.员工由他人代打卡
B.员工请事假,得到领导批准,之后自行延期
C.员工请假,由其他领导代批
D.员工由他人代请假,事后不做补假手续
E.员工早退
A.经济性裁员
B.非经济性裁员
C.绩效评比裁员
D.结构性裁员
E.优化性裁员
A.解聘
B.停薪留职
C.终止合同
D.协商解除
E.辞职
A.只有当职工方面提出与企业解除劳动关系时,企业才可以要求职工赔偿培训费
B.若企业方面没有对职工培训出资,则无权要求职工赔偿培训费
C.关于具体如何赔偿的问题,可按培训合同执行
D.关于具体如何赔偿的问题,未签订培训合同的按集体合同执行
E.劳动者在符合有关规定或约定的情况下解除劳动关系,企业不能要求其赔偿培训费
最新试题
谁若明知企业有相关规定,还要以身试“法”、触犯单位的规章制度,就一定要对其进行惩处,以明纪律、以儆效尤。体现了“热炉法则”中的()
()中员工与管理方之间相互作用的行为,包括了双方间因为签订雇佣契约而产生的法律上的权利义务关系,也包括了社会层面双方彼此间的人际、情感甚至道义等关系,亦即双方权利不成文的传统、习惯及默契等伦理关系。
营造良好的企业文化氛围,这有利于稳定队伍,并促进他们进一步发展属于()
()是指团队成员目标一致,但实现目标的方法不一致。
据美国管理心理学家赫茨伯格的研究,导致工作满意的因素和导致工作不满意的因素是不相关的和截然不同的,可以把它们分为()和()。
为让员工趋利避害,企业的领导者就要经常对下属进行规章制度的教育和宣传,以警告或劝诫员工不要触犯规章制度,说明罚款的种类和额度,体现了“热炉法则”中的()
冲突的形式,对员工来说不是的一项是()。
根据人力资源管理规则,各部门经理的降职由人力资源管理部门提出申请,核定权限属于()
指当出现违规行为时,为了阻止违规行为继续发生,使员工未来的行为符合标准规范而采取的管理措施。如警告、降职等。属于()
造成冲突的根本原因是()和()。