A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生综合素质为目的
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A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生综合素质为目的
A.学生发展
B.学科体系
C.社会需求
D.教育发展
A.邓小平教育理论
B.教育理论发展
C.可持续发展战略
D.马克思主义关于人的全面发展学说
A.先进的社会制度
B.理论与实践相结合
C.脑体结合
D.教育和生产劳动相结合
A.身体、精神
B.道德、学识
C.德、智、体
D.知、情、意
A.基础知识的教学是教育的主要目的
B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D.掌握基础知识是发展的前提
A.保护
B.限制
C.发展
D.促进
A.初等教育
B.中等教育
C.高等教育
D.义务教育
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
A.提高个人素质
B.提高国民素质
C.培养精英
D.培养有特长的人
最新试题
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()。
教育学生的感情基础是()。
()是“以人为本”的实现准则。
案例二中该学校的做法违法吗?丁老师该怎么办?
请分析上述案例,对事件本身进行理性分析,同时要提出解决此类问题的办法。
现行法律对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
请结合教育观的相关知识分析上述教育现象。
片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是()。
学校、韩老师、家长的观点是否正确?为什么?
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。