多项选择题参照点有两种,即()。
A.绝对零点
B.相对零点
C.绝对定点
D.相对定点
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题测量所用的数字具有()。
A.区分性
B.序列性
C.等距性
D.可加性
2.单项选择题为了使不同的测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法主要有两大类:一类叫等百分位等值法;另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。
A.方差
B.百分点
C.百分等级
D.标准分数
3.单项选择题不能把分数(),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说,一个人在任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。
A.绝对化
B.神化
C.固定化
D.变成一个点
4.单项选择题测验分数一般应是一个范围,而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中,通常是用测得的IQ值加减()(85%~90%的可信限水平)的方法,来判断IQ值的波动范围。
A.16
B.15
C.5
D.2
5.单项选择题关于如何使评分尽可能地客观,下列说法中不正确的是()。
A.及时而清楚地记录反应的情况
B.评分者自由地把握评分的尺度
C.要有记分键
D.对照记分键,对反应进行分类
6.单项选择题测验中,有些受测者认为选项长、内容多的,一般是正确答案,在无法确定何者正确时,有偏好长选项的反应定势。在编制测验时,只要我们尽量使选项的长度(),就不难避免这类问题。
A.长一些
B.内容多一些
C.不定
D.一致
7.单项选择题在测验编制的过程中,正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率()时,就可以控制喜好特殊位置定势的影响。
A.相等
B.较多
C.较少
D.大
8.单项选择题()是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。
A.应试动机
B.焦虑倾向
C.反应定势
D.应试技巧
9.单项选择题关于对测验环境条件的要求,下列说法中不正确的是()。
A.完全遵从测验手册对环境的要求
B.安排测验材料
C.记录下任何意外的测验环境因素
D.在解释测验结果时,必须考虑环境因素
10.单项选择题一般来说,大多数()是不受时间限制的。
A.最高作为测验
B.速度测验
C.典型行为测验
D.智力测验
最新试题
信度与效度的关系可表述为()。
题型:多项选择题
在检验一个测验的效标效度时,难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要,一个好的效标必须具备()的条件。
题型:多项选择题
rxx为信度系数。()属于极端情况。
题型:多项选择题
主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()。
题型:多项选择题
选择题要编好题干,也要编好选项,必须注意()。
题型:多项选择题
心理测验的目标分析因测验不同而异,一般可分为()。
题型:多项选择题
有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲力普提出的可供参考的策略包括()。
题型:多项选择题
测验中,主测者的职责包括()。
题型:多项选择题
受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩,"测验油子"的表现有()。
题型:多项选择题
主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受过严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的()等。
题型:多项选择题