A.护理学科
B.教育学科
C.社会学科
D.人文学科
E.交叉边缘的学科

A.免于疾病困扰
B.免于不良情绪对心理的困扰
C.身体健康，心理健康
D.没有疾病或不虚弱
E.身体健康，心理健康，社会适应的完美状态

A.健康促进
B.卫生宣教
C.健康教育研究方法
D.情感的学习
E.健康观念的培养

A.并行关系
B.同等关系
C.先后关系
D.包容与被包容关系
E.促进关系

A.促进个人或群体改变不健康的行为
B.建立正确的健康观念
C.进行卫生宣传
D.提高卫生保健知识
E.预防疾病

A.干预计划制定
B.健康教育诊断
C.计划实施前准备
D.计划实施
E.评价计划实施效果

A.人群健康学指标
B.日常生活质量指标
C.临床健康学指标
D.社会健康学指标
E.人类健康指标

A.自我强化
B.替代性强化
C.正性强化
D.负性强化
E.模仿行为

A.态度目标
B.教育目标
C.健康目标
D.价值观目标
E.行为目标

A.环境支持策略
B.资源策略
C.社会策略
D.教育策略
E.政策倡导策略