侧重于学生如何从普遍的二元性思维向相对主义思维的转变，以及在相对主义的世界里，如何发展承诺的人是（）

以下哪一个不属于同学关系三大类型（）

在教学中教师常常借助形象化的讲述、顺口溜、谐音等方法，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。

“小明切了这个西瓜。”属于陈述性知识中的（）

纵观西方心理学家所提出的有关健康人格的理论，不属于健康者的表现是（）

把文化与经济、政治、社会意识形态等结合起来，强调社会中大的切面对人格影响的心理学家是（）

一份数学测验的题目涵盖了数学教学所要达到的各项教学目标和教材的重要内容，可以认为这份测验具有较高的（）

以下哪项不属于自我效能感对大学生学习的积极意义（）

弗洛伊德认为人的精神主体是（）

在程序性知识的教学中，向学生演示程序操作完整的、准确的过程，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。