一份数学测验的题目涵盖了数学教学所要达到的各项教学目标和教材的重要内容，可以认为这份测验具有较高的（）

高度个体化的、难以形式化或沟通的，难以与他人共享的知识是（）

侧重于学生如何从普遍的二元性思维向相对主义思维的转变，以及在相对主义的世界里，如何发展承诺的人是（）

“小明切了这个西瓜。”属于陈述性知识中的（）

开设心理健康教育课程时，在课程内容方面应该以（）为重点。

下列关于学绩测验评分的说法错误的是（）

积极应对压力、以积极心态对待自我、注重情绪调节属于从（）层面来维护高校教师心理健康。

科学类学科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至学科框架，促进迁移。

群体情境中个体的社会懈怠不会表现为（）

弗洛伊德认为人的精神主体是（）