单项选择题巴赫是()时期的音乐家。
A.巴洛克时期
B.古典乐派
C.民族乐派
D.浪漫乐派
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1.单项选择题舒曼属于()乐派。
A.浪漫乐派
B.古典乐派
C.民族乐派
D.巴罗克时期
2.单项选择题中花六板又被称为()。
A.雨打芭蕉
B.阳春古曲
C.熏风曲
D.老六板
3.单项选择题阳关三叠全曲共分为()部分。
A.六
B.二
C.三
D.五
4.单项选择题李斯特钢琴曲《第二匈牙利狂想曲》用了匈牙利民间舞曲()的曲调。
A.加兰达
B.恰尔达什
C.波罗涅兹
D.马祖卡
5.单项选择题《雨打芭蕉》是()的传统曲目。
A.广东音乐
B.江南丝竹
C.福建南曲
D.潮州音乐
6.单项选择题宋代姜白石所作的歌曲有()。
A.竹枝词
B.关山月
C.伐檀
D.杏花天影
7.单项选择题《喜相逢》是()曲。
A.管子
B.萧
C.笛
D.唢呐
8.单项选择题琵琶原有()相()品;现代琵琶品位增加到()到()个。
A.九相十三品;二十三到二十五个
B.九相十三品;二十二到二十五个
C.九相十二品;二十二到二十五个
D.九相十二品;二十三到二十五个
9.单项选择题()是印象派音乐的奠基人。
A.舒伯特
B.德彪西
C.拉威尔
D.李斯特
10.单项选择题二泉映月全曲共分()段。
A.四
B.六
C.三
D.五
最新试题
艺术课程期末评价应包括()。
题型:单项选择题
第一学段(1-2年级)学业质量描述提出,关注音乐和生活的关系,向他人介绍身边的音乐或音乐现象时能较清楚地表明自己的感受,这部分体现()的核心素养。
题型:单项选择题
3-5年级要求学生在感知音乐的过程中能初步辨别节拍的不同,能对常见节拍音乐做出相应的()。
题型:单项选择题
第一学段(1~2年级)初步了解中国音乐文化和()音乐文化。
题型:单项选择题
关于艺术教材编写的要求,正确的是()。
题型:单项选择题
创新评价方式方法,要推动考试评价和()的深度融合。
题型:单项选择题
“创造”艺术实践涵盖学习内容不包含()。
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学业质量标准中要求第一学段的学生能选用2-3种不同的形式进行()。
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艺术教材编写时应处理好()的关系。
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教师整体把握教学内容的好处是()。
题型:单项选择题