从六年级刚刚升入初中一年级，很多学生还以小学的学习方法和态度对待初中的学习，...

单项选择题从六年级刚刚升入初中一年级，很多学生还以小学的学习方法和态度对待初中的学习，以下的年级特点中哪个是不属于初一阶段的（）？

A.有些孩子会出现上课跟不上老师进度
B.明显感到学习任务加重，学习有些力不从心
C.一定要及时调整学习方法与学习时间要合理分配
D.学习成绩容易提高

1.多项选择题家长反馈孩子刚初一没多久，上课跟不上老师进度，明显感到学习任务加重，学习有些力不从心。想让孩子多些时间专注于学校的课程学习。这个情景下可以从哪几方面和家长沟通（）？

A.应该关注孩子对初中的适应性
B.让学生尽快养成端正学习态度，养成良好的学习习惯和方法
C.要重视基础知识
D.多补课才能提高成绩

2.单项选择题和小学六年级的孩子沟通应当注意什么（）？

A.意志力仍不够坚定，分析问题的能力还在发展中，所以遇到困难和挫折容易灰心，引导和鼓励是必不可少的
B.孩子一定要听家长的话
C.批评才能让孩子意识到问题
D.尊重孩子，让孩子自己决定所有的事情

3.单项选择题以下的心理特征中哪个不属于小学六年级阶段的孩子（）？

A.学生的自主意识逐渐强烈
B.孩子开始进入青春早期
C.思维逻辑思维能力加强了
D.是培养学习兴趣的黄金时期

4.多项选择题小学五年级开始更关注学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩之情，这个时期和孩子沟通应该注意什么（）？

A.鼓励做事情的坚持性
B.帮助孩子建立进取的人生态度
C.促进自我意识发展
D.提供一些接触自然、社会的机会

5.多项选择题为什么小学五年级开始要为孩子提供一些接触自然、社会的机会（）？

A.学习中遇到的常识性问题或者社会类问题，没有实践操作孩子很难理解其内涵
B.接触社会对培养学习兴趣有积极作用
C.接触社会对培养保持主动学习的态度有积极作用
D.接触社会对培养迎接更复杂的挑战有积极作用

6.多项选择题四年级的家长反馈孩子平时挺努力的，但是成绩还是很一般，应该如何和家长沟通（）？

A.了解孩子平时的失分点在哪
B.针对问题剖析问题
C.给予解决方法，例如：有质量的预习
D.每次考试完，跟着孩子一块去总结问题，分析原因

7.多项选择题四年级小朋友处于儿童发展后期，开始出现小学阶段第一分化，容易出现什么样的问题（）？

A.可能会因为一些小的困挠干扰了学习，逐渐对学习失去兴趣
B.进入青春早期
C.学习的知识点已经增多加深，学习成绩提升不明显
D.上课注意力容易被分散，活泼好动

8.多项选择题9~11岁是儿童成长的一个关键期，孩子已经从被动学习向主动学习转变，所以在这个阶段家长需要重点做什么样的动作（）？

A.需及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心
B.注意孩子上课时注意力的问题
C.培养孩子演算、检查的习惯
D.分数为王

9.多项选择题二、三年级的家长反馈考试马虎丢分时，应当如何和家长沟通（）？

A.首先要让孩子意识到这是个可以改变的
B.语气平静，让孩子意识到自己要对自己的成绩开始负起责任了
C.表现好要给到及时的表扬和鼓励，拿之前的完成情况做对比，体现努力后的进步
D.严词激烈的告诉孩子错误

10.多项选择题三年级小朋友由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种困挠也随之而来。此时家长应当怎么做（）？

A.需要家长悉心陪伴和耐心引导
B.及时帮助孩子解决问题
C.让孩子自己解决
D.顺其自然