A.柯尔伯格
B.班杜拉
C.皮亚杰
D.麦克费尔
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A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
A.思想品德课
B.政治课与其他学科教学
C.校会和班会
D.少先队活动
A.道德认知
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
A.说服教育
B.品德评价
C.指导实践
D.陶冶情操
A.班杜拉
B.皮亚杰
C.麦克费尔
D.柯尔柏格
A.认知模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式
A.道德认识
B.活动和交往
C.道德情感
D.道德意志
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.④①③
A.思想指导
B.复习指导
C.心理指导
D.就业指导
最新试题
某校每个月都会组织一次德育活动,比如参与校园的垃圾分类、为环卫工人送水等。每次活动前班主任都会为学生说明活动的意义,活动后也会进行总结。这种德育方法属于()。
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()。
老师开班会后组织学生去敬老院,体现了德育的()。
我国学校对学生进行德育的基本方法是()。
衡量学生思想品德水平高低的根本标志是()。
“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过。”荀子这句话体现的德育方法是()。
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。
王林同学经常在外面随手乱扔垃圾,马老师批评王林不爱护公共卫生,王林反驳道:“每天专门有环卫工人打扫卫生,我随手扔垃圾根本没关系。”据此,马老师应加强对王林的()的教育。
“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是()。
说服教育法的方式有语言文字说服和()。