A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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A.职业知识的差异
B.职业能力的差异
C.职业理念的差异
D.职业认同的差异
A.毕加索吃苹果,每个都只咬一口,中国作家对这种做法不以为然
B.很多人都像毕加索一样参与过许多艺术类型的创作
C.毕加索在艺术领域的许多方面进行过创作的尝试
D.毕加索是个天才式的人物,没有他不涉及的艺术领域
A.类比
B.归纳
C.调查
D.综合
A.为了使用方便和最大限度地利用材料,机器使用的螺母大多是六角形
B.在加油站不能用手机,因为在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸
C.交通信号灯中红色被用作停车信号是因为红色波长最长
D.家中遇煤气应立即使用电话报警
A.最后的晚餐、雕塑"思想者"、雕塑大卫
B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙
C.百年孤独、老人与海、海底两万里
D.飞鸟集、高老头、源氏物语
A.计算机能够像人一样具有学习功能
B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C.在未来社会,是人控制计算机,还是计算机控制人,是很难说的一件事
D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
最新试题
从上述案例可以得到的启示有()。
对于张老师的做法,以下评价正确的是()。
在培养学生阅读技能的教学中,教师有很多行之有效的方式方法,如“默读”“大声阅读”“齐读”等。从智力技能形成阶段看,能够“默读”等学生处于()。
强调学生完成作业或回答问题后要及时反馈和强化的心理学家是()。
以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是()。
针对此案例,下列说法正确的有:()。
四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的?()
数学课上,唐老师问了同学们两个问题。第一个问题是“从A村到B村有三条路可以走,从B村到C村有4条路可以走,那么从A村经过B村到C村有多少条路可以走?”第二个问题是“书架上有7种不同的数学书,3种不同的语文书,要在书架上任取一本语文书和一本数学书,共有多少种取法?”随后,唐老师讲解了本堂课的重点“乘法原理”,并通过乘法原理计算出从A村经B村到C村有12条路可以走。讲解完后,同学们也都能根据乘法原理很快计算出第二个问题的答案,即取书的方式一共有21种。在这一案例中,同学们产生的学习迁移更符合以下哪种理论?()
阳光小学坐落于美丽的莲花湖畔,近年来学校围绕莲文化主题进行了校园文化建设。学校推行课外阅读,根据学段要求学生背诵校本教材《小荷尖尖》里收集整理的诗歌;定期组织学生到莲花湖开展综合实践考察,学生通过实地观察,记录莲花湖生态区的气候、动物、植被等情况;生物老师在课堂上教孩子们将从莲花湖采回来的植物做成标本,课后还指导学生撰写科技小论文;语文老师让学生以荷花为主题作文;美术老师还会带学生到莲花湖写生……由此可见阳光小学实施的课程类型有()。
关于协同教学,以下说法正确的有()。