单项选择题某中学的中考成绩一直不甚理想,为提高成绩,该学校在新生入学时,按学生的入学成绩排名进行编班,并将前100名学生编入两个班,配以最优质的教师资源,进行重点培养。关于该学校的行为说法正确的是()。

A.优质教师资源有限,只能有所侧重
B.这是提高学校成绩的好办法
C.违反法律,需立即予以改正
D.因材施教,符合新课改的精神


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1.单项选择题学生林某因未按时完成作业而被班主任张老师点名批评,结果第二天林某的父亲找到学校,与张老师"评理",还动手推搡拉扯,结果张老师撞到标本展示柜,造成多处玻璃划伤。下列说法不正确的是()。

A.林父对张老师所受的伤害负主要责任
B.林父应受到行政处分或处罚
C.张老师有权利索取赔偿
D.林父为维护孩子的权利,属于正当行为

3.单项选择题杜某的儿子在上学期间,因与潘某发生口角并将其打伤,潘某花去医药费近万元。这一损失应由谁负责?()

A.杜某承担,如果学校有过错,学校应负连带责任
B.杜某承担,如果学校有过错,学校应当给予适当的赔偿
C.学校承担,如果杜某有过错,杜某应负连带责任
D.学校承担,如果杜某有过错,杜某应当给予适当的赔偿

5.单项选择题陶行知曾说过"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生"。下列选项对该句的理解错误的是()。

A.学生是没有文化背景的人,是有待塑造的人
B.学生是社会中的人
C.学生是成长中的人
D.学生是有独立人格的人

6.单项选择题学生杨某英语成绩一贯较差,经常不及格,某次单元测验却获得了80分。英语老师在他上讲台领取试卷时,严厉地问道:"你是不是抄袭了?要不成绩怎么会这么好?"该英语教师()。

A.没有将学生当成发展中的人
B.进行了合理的推测,并提出了质疑
C.不应当众进行质疑,应课下单独询问
D.不用理会,看他下次测验的成绩

7.单项选择题陈老师正在上课,教室最后面的两名同学一直在交头接耳、窃窃私语。面对这种情况,陈老师正确的处理方法是()。

A.停止上课,作为典型,在全班面前批评两人的行为
B.点名批评,然后继续上课
C.叫两人离开教室,不要打扰其他同学上课,课后再进一步处理
D.走到两人跟前,轻敲两人的桌面,以示提醒

8.单项选择题一学生对教科书上的知识拓展的描述产生了困惑,向孙老师提问,孙老师回答道:"这个问题不会考的,不用管它。"孙老师的做法()。

A.正确,不考的东西不要花费时间,有助于学生高效地提高成绩
B.正确,不考的东西不必讲给学生听,以免造成混淆
C.错误,存在教学理念偏失的问题
D.错误,存在教学态度不端正的问题

10.单项选择题赵树理的小说多取材于北方的农村生活,表现新旧交替时代中农民思想意识的变化和新旧思想的斗争,在结构上吸收了传统小说、评书的特点,语言通俗生动、幽默有趣,给人以轻松之感。其短篇小说、中篇小说、长篇小说的代表作分别是()。

A.《小二黑结婚》《白杨礼赞》《骆驼祥子》
B.《骆驼祥子》《李有才板话》《白杨礼赞》
C.《断魂枪》《李有才板话》《李家庄的变迁》
D.《小二黑结婚》《李有才板话》《李家庄的变迁》

最新试题

从上述案例可以得到的启示有()。

题型:多项选择题

在玩捉迷藏的游戏时,丽丽没有找到合适的藏身之处,被斌斌抓住了。丽丽说:“我还没藏好,你不能抓我。”不愿意认输。斌斌说:“我们做游戏前约定好了数到10开始找,你自己没藏好,不能怪我。”由此可推知,丽丽的品德发展处于()阶段。

题型:单项选择题

以下属于负强化的有()。

题型:多项选择题

关于协同教学,以下说法正确的有()。

题型:多项选择题

关于学校心理健康教育主题选择的依据,以下选项不正确的是()。

题型:单项选择题

初二女生欣欣与男同学林可很要好,经常在一起组织班级活动,平时交往较多,学习上互帮互助。一天早上,欣欣和林可一起走进教室,同学们有的吹起了口哨,有的阴阳怪气地大叫。原来,不知道谁在黑板上写下“欣欣 love 林可”的字样。这件事后,关于欣欣和林可的各种传言越来越多,最后传到了班主任王老师那里……如果你是班主任老师,恰当的做法有()。

题型:多项选择题

关于物质奖励与学习动机的关系,以下说法正确的有()。

题型:多项选择题

从该案例得到启示有()。

题型:多项选择题

以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是()。

题型:单项选择题

维护自己利益的权利;也包括可以要求负有积极义务的义务人作出这种积极行为的权利。这体现的教育法律权利的表现形式是()。

题型:单项选择题