A.杜某承担,如果学校有过错,学校应负连带责任
B.杜某承担,如果学校有过错,学校应当给予适当的赔偿
C.学校承担,如果杜某有过错,杜某应负连带责任
D.学校承担,如果杜某有过错,杜某应当给予适当的赔偿
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A.丁某的监护人
B.学校
C.丁某的监护人和学校共同
D.丁某
A.学生是没有文化背景的人,是有待塑造的人
B.学生是社会中的人
C.学生是成长中的人
D.学生是有独立人格的人
A.没有将学生当成发展中的人
B.进行了合理的推测,并提出了质疑
C.不应当众进行质疑,应课下单独询问
D.不用理会,看他下次测验的成绩
A.停止上课,作为典型,在全班面前批评两人的行为
B.点名批评,然后继续上课
C.叫两人离开教室,不要打扰其他同学上课,课后再进一步处理
D.走到两人跟前,轻敲两人的桌面,以示提醒
A.正确,不考的东西不要花费时间,有助于学生高效地提高成绩
B.正确,不考的东西不必讲给学生听,以免造成混淆
C.错误,存在教学理念偏失的问题
D.错误,存在教学态度不端正的问题
A.《威尼斯商人》
B.《神曲》
C.《十日谈》
D.《草叶集》
A.《小二黑结婚》《白杨礼赞》《骆驼祥子》
B.《骆驼祥子》《李有才板话》《白杨礼赞》
C.《断魂枪》《李有才板话》《李家庄的变迁》
D.《小二黑结婚》《李有才板话》《李家庄的变迁》
A.身体素质良好
B.职业心理健康
C.教学水平高超
D.学科知识丰富
A.爱国守法
B.教书育人
C.关爱学生
D.爱岗敬业
A.教师缺乏高超的沟通与表达技巧
B.教师尚没有达到崇高的道德境界
C.教师对学生的爱是一厢情愿
D.教师对学生的关爱严重缺乏
最新试题
以下教育法律关系的说法不正确的是()。
朱熹曾经说过:“无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学”这句话体现了教师职业道德规范的()。
针对此案例,下列说法正确的有()。
强调学生完成作业或回答问题后要及时反馈和强化的心理学家是()。
关于《教育法》和《教师法》规定的教师申诉制度和学生申诉制度,下列说法正确的是()。
以下对“立德树人”理解不正确的是()。
针对此案例,下列说法正确的有:()。
在培养学生阅读技能的教学中,教师有很多行之有效的方式方法,如“默读”“大声阅读”“齐读”等。从智力技能形成阶段看,能够“默读”等学生处于()。
要纠正一个学生不认真学习的态度,按认知失调理论,最恰当的概括是()。
引导学生逐步理解和领会世界,社会与人生的丰富性与复杂性,教导学生学会思考,逐步形成科学的世界观,正确的人生观和价值观,这是德育中的()。