单项选择题德国的大学是没有()的大学
A、校长
B、学分制
C、班级
D、围墙
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1.单项选择题德国的大学图书馆也是谁的图书馆()
A、学生
B、教师
C、市民
D、教授
2.单项选择题读遍德国八大名校的是()
A、马克思
B、戈培尔
C、恩格斯
D、瓦格纳尔
3.单项选择题马克思大学二年级在哪个大学度过()
A、波恩大学
B、耶拿大学
C、哥廷根大学
D、柏林大学
4.单项选择题爱恩斯坦说青年人离开学校的时候,应该不只是作为一名()
A、专家
B、学者
C、毕业生
D、文化人
5.单项选择题德国人如何进入大学()
A、拿到高中毕业证就可以
B、推荐
C、自主招生
D、高考
6.单项选择题为谋生而学习会直接导致对伦理价值的损害。这句话是()说的。
A、霍金
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、法拉第
7.单项选择题哪个国家不实行高考制度()
A、美国
B、日本
C、中国
D、德国
8.单项选择题德国专门学院最高的学位是()
A、硕士
B、学士
C、博士
D、博士后
9.单项选择题德国采取的是教育的()轨制。
A、一
B、二
C、三
D、四
10.单项选择题近代以前西方社会有着严密的什么制度()
A、等级制度
B、封建制度
C、金钱制度
D、军事制度
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下列关于20世纪苏联教育的钟摆现象说法不正确的一项是()
题型:单项选择题
20世纪50年代后,美国教育质量逐步得到加强,下列描述正确的一项是()
题型:单项选择题
下列没有体现出20世纪下半叶美国促进教育民主化发展的措施的是()
题型:单项选择题
苏联在20世纪50年代再次开启重视劳动教育的新一轮教育改革,这次改革的最根本的特点是()
题型:单项选择题
下列各项改革措施中,不属于《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》的是()
题型:单项选择题
下列不是“临时教育审议会”(简称“临教审”)的贡献的是()
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苏联自20世纪20年代以来教育改革的最为宏观的特点是()
题型:单项选择题
德国20世纪下半叶的《总纲计划》《汉堡协定》和“德国统一以来的教育改革”之间的内在联系是()
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下列选项中,不属于20世纪50—60年代日本教育改革特征的是()
题型:单项选择题
指出社会主义教育必须同无产阶级的政治相联系,整个苏联的教育事业必须贯彻无产阶级精神和注重共产主义道德的培养,为无产阶级专政服务,最终实现共产主义的教育家是()
题型:单项选择题