单项选择题德国的知识分子是一批通过()与政治保持距离的人。

A、科研成绩
B、学术符号
C、教授学生
D、传道授业


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1.单项选择题认为1870年普法战争的战败实际上是法国科学技术竞争的战败的学者是()

A、克莱夫特
B、伏尔泰
C、帕斯尔
D、伦琴

2.单项选择题关于德国制式分子的说法不正确的是()

A、德国知识分子是民族的思想精英
B、德国知识分子是国家公务员
C、德国知识分子经济强过一般中产阶级
D、德国知识分子是国家政权的主要构成

3.单项选择题知识分子的分类不包括()

A、迂腐型知识分子
B、批评知识分子
C、流亡型知识分子
D、保守型知识分子

4.单项选择题赞成君主立宪的是哪种主义()

A、民主主义
B、自由主义
C、共产主义
D、资本主义

5.单项选择题下列各个国家的革命不正确的是()

A、美国:文学革命
B、英国:工业革命
C、法国:政治革命
D、德国:哲学革命

6.单项选择题除了科学是生产力外,()也是重要的生产力。

A、工业
B、教育
C、革命
D、改革

8.单项选择题下面关于德国为大学里面留出的自由天空说法错误的是()

A、科学无禁区
B、科学无权威
C、科学无尽头
D、科学自由

9.单项选择题最为重大的推动社会进步的决定性因素是()

A、政治与经济
B、科学与教育
C、经济与管理
D、人类与社会

10.单项选择题贝尔纳认为德国科学的发展起点来自于()

A、彼得二世
B、彼得一世
C、弗里德里希一世
D、弗里德里希二世

最新试题

下列关于苏霍姆林斯基的思想,论述错误的是()

题型:单项选择题

西尔伯曼在1970年发表的《教室里的危机》一书中说:“改革派学者忽视了以往的经验,特别是20世纪20年代和30年代教育改革的经验。他们不理解他们所涉及的问题几乎都曾被他早已阐述过了;也不知道他们想搞的工作,都曾被他早就阐述过和搞过了。”这里的他指()

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下列关于《史密斯-休斯法》与《阿斯蒂埃法》的不同点描述正确的是()

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下列关于俄罗斯联邦教育管理体制说法不正确的一项是()

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1983年,美国中小学教育质量调查委员会提出《国家处在危险之中:教育改革势在必行》的报告,这个报告也是美国战后第三次课程改革的开端,但该运动也引起了一些新的问题,其中不包括()

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下列改革措施不属于《统一劳动学校规程》的是()

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下列不是“临时教育审议会”(简称“临教审”)的贡献的是()

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为了满足国家建设的需要并解决教育发展中存在的问题,1931年苏联通过了《关于小学和中学的决定》。它成为20世纪30年代苏联教育改革与发展国民教育的纲领性文件。对于这个文件评价不正确的是()

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《教育基本法》和《学校教育法》的关系是()

题型:单项选择题

下列各项改革措施中,不属于《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》的是()

题型:单项选择题