单项选择题除了科学是生产力外,()也是重要的生产力。
A、工业
B、教育
C、革命
D、改革
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1.单项选择题蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。
A.顺从
B.服从
C.理性
D.实际
2.单项选择题下面关于德国为大学里面留出的自由天空说法错误的是()
A、科学无禁区
B、科学无权威
C、科学无尽头
D、科学自由
3.单项选择题最为重大的推动社会进步的决定性因素是()
A、政治与经济
B、科学与教育
C、经济与管理
D、人类与社会
4.单项选择题贝尔纳认为德国科学的发展起点来自于()
A、彼得二世
B、彼得一世
C、弗里德里希一世
D、弗里德里希二世
5.单项选择题弗里德里希二世请哪位哲学家作为普鲁士的国师()
A、卢梭
B、弗兰克
C、伏尔泰
D、贝尔加
6.单项选择题在第二次工业革命者中占据世界领先地位的国家是()
A、德国
B、英国
C、法国
D、美国
7.单项选择题哥廷根大学最突出的学科是()
A、文学
B、哲学
C、物理学
D、数学
8.单项选择题柏林大学的四大学院制不包括()
A、哲学学院
B、神学院
C、理学院
D、法学院
9.单项选择题被称为科学的神经的学科是()
A、数学
B、物理
C、化学
D、生物学
10.单项选择题不属于柏林大学四大学院制的学院是()
A、哲学学院
B、神学院
C、经济学院
D、医学院
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下列关于苏霍姆林斯基的思想,论述错误的是()
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苏联自20世纪20年代以来教育改革的最为宏观的特点是()
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下列不是“临时教育审议会”(简称“临教审”)的贡献的是()
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通过设立图书馆、博物馆、公民馆等和利用学校的设施以及其他适当的方法,来实现教育目的,体现了《教育基本法》对()方面的规定。
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赞科夫的“促进一般发展”的教学理念直接有助于促进苏联()
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《教育基本法》和《学校教育法》的关系是()
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