A、预防性原则
B、科学性原则
C、灵活性原则
D、协作性原则
E、全程控制、全员参与的原则
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你可能感兴趣的试题
A、培训师和学员分离
B、教师向学员当面传授教学内容
C、作业管理
D、可能有面授交流的机会
E、培训的工业化分布
A、把握好教学环境与课堂氛围
B、明确备课的目的任务
C、掌握备课的基本原则
D、注重分析项目计划
E、吃透备课的基本要领
A、教材落实
B、人员落实
C、任务落实
D、课程落实
E、经费及保障条件落实
A、标准化
B、常模
C、难度指标
D、区分度指标
E、测量的公平性
A.指针的权重
B.指针的分类
C.指针的分配
D.指针的框架
A.评价主持人
B.评价标准集
C.评价结果
D.评价理论体系
A.岗位信息
B.岗位性质
C.岗位工作
D.岗位责任
E.岗位范围
A.时间维度
B.事务职能维度
C.空间维度
D.绩效职能维度
A.问卷调查
B.面谈法
C.关键事件法
D.工作实践与工作日写实法
A.培训
B.模拟
C.教学
D.生产
最新试题
创建学习型组织,是一种培养职工形成(),提高学习能力的过程。
如果劳动力的需求量大幅度增加或减少时,引起工资水平的大幅度波动,这时就认为劳动力需求弹性()
培训者只有(),并提供培训服务,才能提高培训效益。
创建学习型组织的基本要求是()。
拓展培训(体验式培训)的宗旨是()。
学习型组织营造全体员工自助学习、()和终身学习的氛围。
拓展训练之所以受到追捧,是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程,帮助企业员工()。
拓展训练可以使企业实现以下哪些培训目标()。
拓展训练可以使企业实现的培训目标有()。
在拓展培训中,拓展培训师应具备的能力和素质是()。