A.对培训工作结果的监定
B.对培训过程的管理与监控
C.了解培训对象可能发展空间
D.评判培训方式方法的优势
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A.引导培训工作服务于经济社会需要
B.调动受训者参与培训的积极性
C.评价培训方案的优势
D.对培训过程管理与监控
A.引导职业培训工作向着服务于经济社会需要方向发展
B.提高培训工作质量
C.引导职业培训向着建设终生学习社会的目标发展
D.促进就业和再就业工作
A.培训过程进行分析
B.培训效果认定
C.培训师现有能力评价
D.培训目标分析
A.评价指标应符合实际具有可操作性
B.每一评价指标与目标之间一致
C.评价指标全面反映培训工作目标要求
D.各指标之间应尽可能独立
A.形成性评价
B.过程性评价
C.总结性评价
D.诊断性评价
A.重点考察培训活动所带来质与量的变化
B.强调培训实施过程的质量
C.从投入产业比例的角度确定指标
D.主要是结果指标没有强调过程
A.毕业生对口就业率
B.师资队伍建设
C.培训方法是否得当
D.实验实习条件
A.强调研究程序的标准化、系统化
B.以一系列较为抽象的问题作为评价标准
C.在本质上是一个归纳的过程
D.能够满足被评价对象多样化需求的问题
A.强调研究方式、研究手段的灵活性
B.在实践中比概括性问题描述更好
C.在本质上更接近于演绎的过程
D.能够满足被评价对象多样化需求的问题
A.培训评价要有利于培训目标的实现
B.要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用
C.将改善培训工作作为培训评价的最终追求
D.培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
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()是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。
企业培训师选拔与使用的基本要求是什么?
()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。
()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。
从案例当中可以看出培训项目开发基础性工作应遵循哪些原则?
培训评估中容易出现的问题有哪些?
在教材开发的辅助性工作中,要做好各种素材的搜集、归纳、整理工作,将()的资料作为搜集的重点,以探索出新的职业培训之路。
请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
()是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。
培训课程的内容是以()为主体。