A.教学内容的决定性
B.教学内容的规定性
C.教学方法的规范性
D.教学活动的教育性

A.教学方法的灵活性
B.教学方法的实用性
C.教学形式的多样性
D.教学方法的针对性

A.规范性
B.针对性
C.实用性
D.协调性

A.研究教学大纲和教材
B.根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法
C.设计教学质量评定标准
D.编写教案

A.教学技巧运用
B.知识技能对接程度
C.质量控制过程
D.实训内容

A.教材分析
B.教案准备
C.实训内容
D.知识技能对接程度

A.充分理解本培训的目的和意义
B.尽可能学员和教师的背景
C.根据实际情况设计办班方案
D.分工负责，落实责任

A.信息交流的单向性
B.培训对象的被动性
C.每个培训对象积极主动参与培训活动
D.由学员自己根据项目要求进行训练

A.开办讲座
B.小组培训
C.事务处理训练
D.个别指导

A.岗位培训
B.参观考察
C.会议交流
D.师徒培训