考察一个人能否胜任某项工作，除了要考察其能力和个人风格外，还要看他的（）。

单项选择题考察一个人能否胜任某项工作，除了要考察其能力和个人风格外，还要看他的（）。

A.性格和素质
B.动机和愿望
C.学历和愿望
D.素质和学历

1.单项选择题一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来的个性心理特征称为（）。

A.气质
B.性格
C.风格
D.以上都不是

2.单项选择题人在多种基本活动中表现出来的共同能力称为（）。

A.基本能力
B.特殊能力
C.普遍能力
D.一般能力

3.单项选择题综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法，对人的能力水平及倾向等进行评价，以指导用人单位进行人员甄选，这种方法称为（）。

A.人员素质测评
B.团体测评
C.职业倾向测试
D.心理测试

4.单项选择题职业能力素质不包括（）。

A.教师职业的一般能力要求
B.职业培训教师的特殊能力要求
C.理论研究能力和经验总结能力
D.培训的专业技术攻关能力

5.单项选择题论证有定性和定量两类方法，其中（）主要采用逻辑分析的方法，对评价指标体系的科学性和可行性进行分析。

A.定量
B.定性
C.二者都是
D.二者都不是

6.单项选择题在培训评价指标体系中，（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评价指标。

A.行为指标
B.职责指标
C.素质指标
D.效能指标

7.单项选择题（）是教材选择的依据，是保证教材选用质量的关键。

A.培训层次水平
B.课程计划
C.培训计划
D.培训目标

8.单项选择题以下各选项中，不属于培训评价的基本原则的是（）。

A.社会需求原则
B.方向性原则
C.时效性原则
D.指导性原则

9.单项选择题（）是开展培训教育的一个基本条件，是开展培训的支柱。

A.培训目标
B.培训师与学员
C.培训教材
D.培训课程

10.单项选择题不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。

A.课堂讲授和分组讨论
B.情境模拟、个人成长及小组发展
C.示范模拟和角色扮演
D.心理辅导与案例展示