A.气质
B.性格
C.风格
D.以上都不是
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A.基本能力
B.特殊能力
C.普遍能力
D.一般能力
A.人员素质测评
B.团体测评
C.职业倾向测试
D.心理测试
A.教师职业的一般能力要求
B.职业培训教师的特殊能力要求
C.理论研究能力和经验总结能力
D.培训的专业技术攻关能力
A.定量
B.定性
C.二者都是
D.二者都不是
A.行为指标
B.职责指标
C.素质指标
D.效能指标
A.培训层次水平
B.课程计划
C.培训计划
D.培训目标
A.社会需求原则
B.方向性原则
C.时效性原则
D.指导性原则
A.培训目标
B.培训师与学员
C.培训教材
D.培训课程
A.课堂讲授和分组讨论
B.情境模拟、个人成长及小组发展
C.示范模拟和角色扮演
D.心理辅导与案例展示
A.必要性分析方法
B.敏感性分析方法
C.整体性分析方法
D.绩效差距分析方法
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最新试题
信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作,有效的信息搜集应坚持()、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。
()是指对培训班所需的各项开支进行预算,并将预算方案上报核准。
搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
培训评估是依据培训的()和要求,从培训项目中收集信息和数据,运用一定的评估指标和方法,以判断培训的价值和质量的过程。
请结合案例谈一下搜集培训项目开发基础性台账主要包括哪些内容?
请简述职业培训课程与学科性课程的区别。
工作中不正常的人际关系主要表现为()。
培训班前期准备工作,具体包括组织学员报名、选择场地设施、经费预算、教材准备、()等方面。
培训师根据培训目标和计划的安排,设计一些模拟的工作事务情景,组织学员对这些事务进行处理,训练其快速、有效地处理日常文件和事务的方法,称为()。
企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和()三个方面。