A.没有建立行之有效的管理机制
B.缺乏评估跟踪
C.人为因素的增加
D.没有建立良好的反馈系统
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A.工作氛围
B.工作成绩
C.工作效率
D.工作成效
A.工作氛围
B.培训过程
C.工作效率
D.培训目标
A.学员参与模拟训练活动
B.教材灵活多变
C.培训目的
D.培训师当面向学员讲授知识和技能
A.培训时机方面的信息
B.培训需求方面的信息
C.培训教材方面的信息
D.培训师资方面的信息
A.相对
B.分量
C.绝对
D.方差
A.职业素质和知识素质
B.个体素质和群体素质
C.技术素质和能力素质
D.文化素质和技术素质
A.鉴别方法
B.推理方法
C.问询方法
D.观察方法
A.课程教学大纲
B.教材选定和编制
C.培训项目实施计划中的培训目的、目标
D.培训项目中的各项要求
A.“4R”评估
B.培训行为评估
C.培训学习评估
D.培训成果评估
A.消费者的货币投入方向
B.供给者的货币投资方向
C.销售商的促销活动
D.生产商的广告宣传
最新试题
培训师根据培训目标和计划的安排,设计一些模拟的工作事务情景,组织学员对这些事务进行处理,训练其快速、有效地处理日常文件和事务的方法,称为()。
()是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。
培训评估是依据培训的()和要求,从培训项目中收集信息和数据,运用一定的评估指标和方法,以判断培训的价值和质量的过程。
培训课程的内容是以()为主体。
任老师又让小庄进一步去做培训对象的调研,请你给出建议。
培训评估的(),是指开展培训评估必须明确评估目的,必须坚持正确的评估方向。
请简述职业培训课程与学科性课程的区别。
请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
培训项目开发基础性工作的原则是()原则、全面性原则、时效性原则。
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。