A.专家行为原则
B.个性化原则
C.科学操作原则
D.动态管理原则
E.有效性原则
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A.微动作
B.元素
C.任务
D.职责
E.权力
A.培训计划的制定者
B.培训计划执行的监督者
C.培训工作的教练
D.各培训部门之间的协调者
E.培训工作的组织者
A.被调查人员的表达能力
B.被调查人员的文化程度
C.被调查人员的理解能力
D.被调查人员的职业范围
E.被调查人员的认识程度
A.所涉及到的各类理论教学内容
B.各种实际训练科目
C.各门学科
D.完整的培训项目设计
E.各种有目的、有计划、有组织的课外活动
A.与培训目标相一致
B.与培训计划相一致
C.与课程目标相一致
D.与培训教学相一致
E.保持课程开发基础性工作的系统性
A.培训项目目的、目标
B.培训内容
C.培训对象
D.培训条件
E.培训时间
A.管理意识
B.守法意识
C.服务意识
D.责任意识
A.职工兼任其他岗位的工作
B.职工先后承担不同岗位的工作
C.职工调往其他单位工作
D.职工离开岗位另求职业
A.促进职业培训
B.依据社会调整
C.满足社会需求
D.科学技术发展
A.教学纪律
B.教学内容的补充与调整
C.确定学员名单
D.讲课费调整
最新试题
企业培训师选拔与使用的基本要求是什么?
()指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。
()不属于听觉媒体教材。
搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
培训评估中容易出现的问题有哪些?
企业培训教学辅助工作,包括培训班前期准备工作和()工作两大方面。
()是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。
()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。
在企业培训教学工作中,对企业培训师的服务主要包括教学服务和()两部分。
培训课程的内容是以()为主体。