A.千分之一至千分之五
B.千分之二至千分之六
C.千分之二至千分之五
D.千分之三至千分之五
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.劳动者由政府提供就业与市场就业相结合
B.劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业
C.劳动者自主就业,政府促进就业
D.劳动者自主就业,市场调节就业,政府安排就业相结合
A.劳动法
B.劳动合同法
C.职业教育法
D.就业促进法
A.《劳动法》
B.《关于加强职工教育工作的决定》
C.《职业教育法》
D.《就业促进法》
A.宪法
B.劳动合同法
C.劳动法
D.就业促进法
A.宪法
B.法律
C.制度
D.章程
A.教授事实的教育培训方法
B.教授概念的教育培训方法
C.提高解决问题能力的教育培训方法
D.促进创造性的教育培训方法
E.感性教育培训方法
A.评价目的
B.评价标准集
C.评价权重集
D.评价方式
E.评价实施
A.培训项目评价
B.培训课程评价
C.学员培训效果评价
D.教师工作业绩评价
E.培训管理评价
A.评价标准集
B.指针结构
C.量表和评判依据
D.各类图表
E.评价目的
A.理论依据
B.目标
C.实现条件
D.操作程序
E.评价
最新试题
培训投入也称为培训投资、培训资本或()。
以下观点错误的有()。
以下有关企业的培训和观点中,不正确的是()。
教育的广义解释是:凡是能()即可称为教育。
()的特点是:面向全体学生和全体劳动者;促进学生和劳动者的全面发展;贯穿于教育培训的全过程和各环节;以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。
职业培训是教育和职业之间的桥梁,新劳动力上岗前必须先培训,以确保劳动者的质量。企业培训要突出()。
培训统计的基础工作包括搜集整理原始资料、建立统计台账和()。
职业培训是按照职业岗位对劳动者提出的要求所进行的培养和训练,旨在把一般的人培养成具有一定政治文化和技术业务素质的合格劳动者,以适应()的一种活动。
培训经济学认为,培训是指根据()的需要,按照职业岗位的要求对具有劳动能力的人进行的专业的培养和训练。
终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是()。