A、保证培训任务的完成、提高工作业绩
B、满足个人心理需要
C、降低职业培训工作的成本
D、使管理层有时间进行战略性的思考
E、提高决策速度、增加决策准确度
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配
B、对企业员工进行的有效管理
C、使人力与物力经常保持最佳比例
D、对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调
E、充分发挥人的主观能动性,实现组织目标
A、进取精神
B、操作技能
C、培养敬业精神
D、培养工作责任感
E、培养事业心
A、能动性和可控性
B、资本性和持续性
C、独立性和活动性
D、实效性和再生性
E、依存性和可替代性
A、学知
B、学做
C、学会创新
D、学会共同生活
E、学会生存
A、增进人的知识和技能的活动
B、发展人的智力和体力的活动
C、开发人的潜能的活动
D、控制人的行为的有目的活动
E、改善人的态度和品质的活动
A、品德
B、知识
C、能力
D、业绩
E、资历和学历
A、摩擦性失业
B、结构性失业
C、周期性失业
D、环境性失业
E、季节性失业
A、劳动力资源的稀缺性
B、效用最大化
C、资源利用方式的选择
D、劳动力市场
E、效率最大化
A、直接的控制责任
B、是“第一责任人”
C、督导、评价和指导责任
D、第一时间的、微观的责任
A、调研、计划、实施和评价
B、行动、监测、评估和反馈
C、确定、实施、评价和激励
D、计划、执行、检查和处理
最新试题
试比较四类量表之间的功能区别。
()属于效能指标。
采用标准化测量的优点之一是因为(),是测评工具对不同的人的测评结果便于对照和比较。
福兰克·帕森斯的个性因素理论的主要观点有()。
职责指标反映培训工作的()等各环节状态。
依据国家职业资格标准确定教材一定要()。
教学准备工作主要包括()。
有人说,培训课程体系就是“课程包”,您对此怎么看?请结合培训工作实际,谈谈您所在企业构建培训课程体系的主要思路、有效做法和主要特色?
请结合企业培训工作实际,谈谈培训开发包含哪些主要内容?怎样理解各项内容之间的关系?
培训评估的方法可以从评估过程的两个阶段来分类,具体评估阶段的主要方法有()。