判断题枯燥的文化课后，组织学生感兴趣的游戏活动，此时的注意转移就容易实现。
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6.多项选择题心理学家将人际交往的心理需要分为（）
A.求知需要
B.本能需要
C.合群需要
D.自我肯定的需要
7.多项选择题形成安全型依恋的母亲需要做到（）
A.从孩子一出生，就知道自己应该做一个负责任的养育者
B.经常关注孩子的反应和需要，并且能够给予恰当的满足
C.鼓励孩子进行探究，乐意跟孩子进行亲密接触
D.平时对孩子的表情和发出的各种信号极为敏感
8.单项选择题学前儿童的德育最基本的途径（）
A.日常生活
B.劳动
C.游戏
D.学习
9.多项选择题学前儿童的性格特点主要包括（）
A.好动好模仿
B.好奇好问
C.好交往
D.好冲动
10.多项选择题学前儿童的注意不稳定，易转移的原因有（）
A.与外界刺激物本身的特点、性质有关
B.与学前儿童的兴趣、需要有关
C.与学前儿童的生理成熟水平有关
D.与教师的教学方法有关
最新试题
关于幼儿情绪情感社会化的发展，说法正确的是（）。
题型：单项选择题
幼儿常常"破涕为笑"，笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有（）。
题型：单项选择题
小明打疫苗时，因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有（）。
题型：单项选择题
幼儿逐渐学会"察言观色"，看到老师的脸色不好就会表现得比较乖，看到好朋友不高兴就尝试进行安慰。这说明幼儿情绪情感的（）。
题型：单项选择题
丽丽和妈妈分床睡觉后，每天晚上都会在睡觉前对自己说："我是最坚强的，我能做到一个人睡。"丽丽的言语在幼儿心理发展中起到的作用是（）。
题型：单项选择题
给幼儿一堆积木，一开始幼儿不知道自己要"建"什么，但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有（）。
题型：单项选择题
丁丁喜欢玩猜谜、脑筋急转弯等游戏，还会把已经搭建好的积木拆得到处都是。这种情感体验属于（）。
题型：单项选择题
3岁的皮皮睡觉之前非要吃糖，妈妈反复向皮皮解释睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不听，还大哭大闹起来。此时，妈妈正确的做法是（）。
题型：单项选择题
李老师发现，丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的（）。
题型：单项选择题
香香患有幼儿焦虑症，以下做法正确的是（）。
题型：单项选择题