教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、（）资料、...

填空题教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、（）资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。

1.填空题对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（）和教师自编测验。

2.多项选择题自编测验的常见错误是（）。

A．教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B．教师对测验准备不够充分C．测验太简单，题量小
D．教师不关心学生知识水平而使题过于复杂或过于简单
E．教师对测验的项目分类比例不一致

3.多项选择题标准化成就测验的缺点体现在（）。

A．太过客观性
B．与学校课程之间的关系不协调
C．费时费力
D．测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响
E．适用范围窄

4.多项选择题测验前的计划包括（）。

A．确定测验的目的
B．确定测验要考查的学习结果
C．列出测验要包括的课程内容
D．写下考试计划或细目表
E．选择适合的题型

5.问答题简述标准化成就测验的特点。

6.名词解释信度

是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。效度是指测量的准确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

7.名词解释教学评价

教学评价是以教学目标为依据，运用科学可行的方法，对教与学的过程和资源进行价值判断，它为促进学生发展提供可靠的依据。

8.填空题教师自编测验的测题形式主要有（）和（）两种。

9.填空题根据教学评价资料的处理方式，有（）和（）之分。

10.多项选择题自编测试的常见错误有()。

A．教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B．教师对测验准备不够充分
C．测验太简单，题量小
D．教师对无关细节过于强调
E．教师对测验的项目分类比例不一致