填空题素质教育目标是稳定性与()的统一。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
3.单项选择题素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于()方面来,实现课程内容的“素质化”。
A.素质发展
B.科学发展
C.文化培养
D.个性潜能发展
4.单项选择题()是指建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识,并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。
A.个人道德素质
B.思想道德素质
C.法纪责任素质
D.学习素质
5.单项选择题()是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。
A.精神审美素质
B.个人品德素质
C.独立人格素质
D.思想道德素质
6.单项选择题()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。
A.国家课程
B.地方课程
C.教育课程
D.学校课程
7.单项选择题课程的()的根本目的是调动地方和学校的积极性,形成合理的课程结构,以多出人才、出好人才,提高民族素质。
A.分级管理
B.学科管理
C.地方管理
D.学校管理
8.单项选择题()是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息(技能)传递交流。
A.高效快递
B.质量传递
C.高质课改
D.高质效传递
9.多项选择题思想道德素质的培养提高,可以从()等方面去进行。
A.大力宣传和践行“八荣八耻”
B.广泛传播人类社会尤其是中华民族优秀的思想道德传统,营造良好的社会道德风尚
C.鼓励学生增加体育锻炼,直接感受祖国强大的实力
D.引导个体自觉加强修养锻炼
10.多项选择题教材的根本属性决定了教材同时具有()等属性。
A.实用性与延展性
B.科学性和实践性
C.教育性和艺术性
D.民族性与国际性的统一
最新试题
从严格的定义来讲,素质教育是指以()的整个教育活动。
题型:多项选择题
促进学生对知识的深刻内化需要充分挖掘和积极发挥学校的综合育人功能。
题型:判断题
教育机会平等所包含的含义是()。
题型:多项选择题
学校与家庭教育的沟通方面包括()等。
题型:多项选择题
学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。
题型:多项选择题
教师和学生是素质教育的主导力量和基本元素。
题型:判断题
学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日益显著的趋势,学校应当()。
题型:多项选择题
提高科学文化素质,应从()抓起。
题型:多项选择题
教育者的施教态度与其职业道德密切相关。没有正确的施教态度,就很难产生科学有效的施教方法。
题型:判断题
素质教育试验的一般要求是(),以及通过撰写论文学会对成果的总结提炼等。
题型:多项选择题