幼儿的学习方式通常是（）的，在某个学习活动中，常常兼有多种学习方式。

填空题幼儿的学习方式通常是（）的，在某个学习活动中，常常兼有多种学习方式。

1.填空题知识的情景脉络、认知活动中的互动和（），都是学习环境的一部分。

2.填空题所谓的建构，就是说学习者自己通过学习寻找到知识之间（）的关系。

3.填空题儿童的五种学习类型主要有（）、听觉型、（）、（）、（）

4.填空题认知迁移理论认为领悟情境中的一切关系，是获得迁移的（）。

5.填空题要在具体、真实、丰富、有趣、有意义，与幼儿（）的情境中探索幼儿时期的语言学习

6.填空题儿童倾向于用于他们（）相一致的方式去游戏。

7.填空题帮助幼儿积极参加活动，避免个别幼儿处于无所事事或（）的状态。

8.填空题儿童在学习迁移中必须形成（）和一般概念，才能导致迁移发生。

9.单项选择题以下不是真实性评价的是（）

A.为学习过程提供有用的信息
B.创造环境，使每个儿童都有机会成功
C.虚构要求学业失败儿童占一定比例的标准
D.给儿童提供有趣、积极及兴奋的经历

10.单项选择题自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由（）提出的。

A.班杜拉
B.瓦拉斯
C.韦纳
D.马斯洛