问答题论述操作活动对幼儿的意义:
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()是思考时产生的言语活动。
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性别概念是个体对性别认知的结果,包括()。
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要研究0~6岁儿童注意发展的规律,可以选择的研究模式是()。
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1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切,因此逐渐发展出了有意注意,促进1~3岁儿童注意发展的心理活动有()。
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幼儿学习的动机来源于幼儿的()。
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一般情况下,大多数幼儿对汉字笔画特征产生一定意识的年龄是()。
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在正常条件下,人类个体想象产生的年龄是()。
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