单项选择题()是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
A.需要
B.诱因
C.动机
D.评价
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1.单项选择题儿童社会性的发展是()。
A.与生俱来的
B.由遗传素质决定的
C.在成长过程中自然而然就形成的
D.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
2.单项选择题受()理论的影响,为培养幼儿正确的语言习惯,教师进行反复的口头语言练习。
A.行为主义
B.人本主义
C.乔姆斯基先天论观点
D.维果斯基的社会学习理论
3.单项选择题下列属于非正式测验的是()
A.实验
B.谈话
C.测验
D.问卷
4.单项选择题下列说法错误的是()。
A.一般认为,婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志
B.人工条件反射是在实验中经过专门提供的刺激反复作用而建立的条件反射
C.最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射
D.新生儿的习惯化是不学而能的
5.问答题论述幼儿创造新培养的方法:
6.问答题论述操作活动对幼儿的意义:
7.问答题论述接受学习和发现学习之间的区别:
8.问答题论述吉尔福特认为的创造力所包括的内容:
9.名词解释社会能力
10.名词解释投入时间
最新试题
3岁的明明对朵朵说“给我,我要玩”,朵朵说“翅膀坏了,我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式?()
题型:单项选择题
婴儿言语形成的生理基础包括()。
题型:多项选择题
鲍姆林德根据规范与关注两个维度将家庭教养方式分为()。
题型:多项选择题
大班幼儿抽象逻辑思维明显萌发,因此能够认知事物内部特征和关系,其认知过程开始表现出策略性。
题型:判断题
思维发生之前儿童对客观事物的认知加工是知觉层次的,主要表现为()。
题型:多项选择题
一个活动水平高的孩子,在2个月时睡眠中爱动,换尿布后常蠕动,到了5岁,在进食时常离开桌子总爱跑;而一个活动水平低的孩子,小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动,到他5岁时穿衣服也要很长时间,在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的发展来看,这说明幼儿气质具有()。
题型:单项选择题
新生儿已经产生了选择性注意,其注意的选择性倾向主要表现在()。
题型:单项选择题
通常情况下,幼儿情绪识别的表现方式有两种,即指认和()。
题型:单项选择题
5~6岁是学前晚期,一般是幼儿园大班的儿童,其年龄特点主要有()。
题型:多项选择题
幼儿学习的动机来源于幼儿的()。
题型:单项选择题