一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）（）

单项选择题一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）（）

A.文学
B.数学
C.化学
D.物理

1.单项选择题下面哪一项不是场独立—场依存的认知方式的特点（）

A.普遍性
B.稳定性
C.两极性
D.可控性

2.单项选择题人们在学习时持续稳定地表现出来的倾向或偏爱方式称为（）

A.学习风格
B.认知风格
C.认知方式
D.学习态度

3.单项选择题提出归因理论的心理学家是（）

A.耶克斯和多德森
B.马斯洛
C.韦纳
D.多伊奇

4.单项选择题影响成就动机因素中，以下描述不正确的是（）

A.学习成绩与成就动机是呈正相关
B.教师的言行影响学生成就动机的强弱
C.成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切
D.出生次序影响成就动机的强弱

5.单项选择题伊克斯—多德森定律表明，较难课题最适宜动机强度（）

A.最强
B.中等
C.较弱
D.没有一定强度

6.单项选择题下列能代表高成就需要者的描述是（）

A.喜欢对问题承担自己的责任
B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家
C.倾向于选择风险较小的工作
D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳

7.单项选择题下列各项中不属于维纳提出的归因3个维度的是（）

A.内外源
B.普遍性
C.可控性
D.稳定性

8.单项选择题根据阿特金森的研究，什么样的任务最对激发学习动机，最有利于学习？（）

A.较难的任务
B.中等难度的任务
C.中等偏难的任务
D.容易的任务

9.单项选择题根据耶克斯——多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程序控制在（）

A.较高的水平
B.较低的水平
C.非常低的水平
D.中等水平

10.单项选择题关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）

A.比较难的任务
B.非常难的任务
C.非常容易的任务
D.难度适中的任务