专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好（）的...

单项选择题专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好（）的关系。

A、书本知识和现实生活实际
B、人与自然
C、观点和材料
D、直接经验和间接经验

1.单项选择题当场不对任何设想作出评价，既不肯定某个设想，又不否定某个设想，也不对某个设想发表评论性的意见，这体现了头脑风暴法的（）原则。

A、自由畅谈原则
B、延迟评判原则
C、禁止批评原则
D、追求数量原则

2.单项选择题运用（），有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”，往往能得到极好的创新成果。

A、换元原理
B、迂回原理
C、移植原理
D、逆反原理

3.单项选择题把创新与发现、发明、创造区别开来的特点是（）。

A、创新必须有新突破
B、创新必须有新发展
C、创新必须有新产品
D、创新必须有收益

4.单项选择题（）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。

A、学习目标
B、学习方法
C、学习动力
D、学习技巧

5.单项选择题能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等，其中（）是其他能力的基础。

A、创新能力
B、学习能力
C、执行能力
D、专业知识

6.单项选择题在专业技术人员创新能力的结构体系中，创新能力产生的前提条件是（）。

A.智力
B.知识
C.经验
D.技能

7.单项选择题生态经济伦理学、现代新儒学等新兴学科的出现，体现了理论创新的哪种类型与形式（）。

A、新的组合
B、新的视角
C、新的高度
D、新的体系

8.单项选择题（）基本上都是率先创新。

A、技术创新
B、模仿创新
C、合作创新
D、自主创新

9.单项选择题创新的“四阶段理论”是由（）。

A、美籍经济学家熊彼特提出的
B、英国心理学家沃勒斯提出的
C、美国经济学家华尔特.罗斯托提出的
D、著名学者弗里曼提出的

10.单项选择题德国的学术研究成果之所以能迅速推向企业，得益于（）。

A、官产学研之间的互动合作
B、国际科技合作
C、利用国外创新资源
D、高效率的科技中介机构