培养学生创造的动机、创造的兴趣属于教学内容（）方面的具体体现。

讲演虽然有很强的趣味性，并提倡“快乐教育”但讲演艺术并不是为了娱乐，而是在轻松愉快的氛围中增强知识和才干，这体现出运用讲演法时要注意的问题是（）。

教师灵活使用提问策略可以使课堂独具特色，课堂提问的策略有（）。

“在教学中主要以读书为主，让学生在读中感悟，引导学生展开品读、探究，理解课文资料，感知课文大意”是以下哪个讲读策略的要求？（）

师：“同学们，经过这节课的学习，你学到了什么知识呢？”生1：“周长就是绕一个物体一周的长度。”生2：“周长可以用直尺测量，也可以借助绳子测量。”生3：“……”案例中教师遵循的提问技巧是（）。

广义课堂的内容包括自然界、社会生活等人们学习的全部（）。

课堂讲述虽然是一种省时高效的讲授方式，但是本身存在着一些缺陷，在实践过程中会出现一些偏差，以致课堂出现低效和无效现象，需要对讲述法进行改进，关于讲述法的改进措施主要有（）。

教学态势语言的作用包括（）。

关于文字表述式板书，下列正确的说法是（）。

理答是教师对学生回答的应答和反馈，是紧随学生的反应，教师应注意的理答技巧有（）。