教学语言表达的特点不包括（）。

单项选择题教学语言表达的特点不包括（）。

A.教学语言是口头语言与态势语言的结合体
B.教学语言是口头语言与书面语言的结合体
C.教学语言是通俗语言和艺术语言结合体
D.教学语言是专业语言与普通语言的结合体

1.单项选择题依靠字形符号而存在的语言表现形式，指的是（）。

A.语言
B.口头语言
C.书面语言
D.态势语言

2.单项选择题依靠语音而存在的语言表现形式指的是（）。

A.语言
B.口头语言
C.书面语言
D.态势语言

3.单项选择题语文课中，老师板书“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句诗。然后请学生结合前一句诗认真思考，想象诗词中的画面，并提醒学生感悟此句诗中的哲理。这一教学行为反映了教师的哪种技能？（）

A.语言表达技能
B.口头语言表达技能
C.书面语言表达技能
D.态势语言表达技能

4.单项选择题表达技能可分为：语言表达技能和（）。

A.书面表达技能
B.口头表达技能
C.表演技能
D.态势语言表达技能

5.单项选择题一个人善于把自己的思想、情感、想法和意图等，用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来，并善于让对方理解、体会和掌握的一种技能，称之为（）。

A.表达技能
B.口头表达技能
C.书面表达技能
D.态势语言表达技能

6.多项选择题新课导入的基本要求包括（）。

A.听课对象的针对性和教学目的的明确性
B.内容的系统性和组织的简洁性与启发性
C.效果的艺术性和趣味性
D.形式的多样性和新颖性

7.多项选择题课堂教学导入的功能主要包括（）。

A.引起学生的注意
B.激发学习兴趣和学习动机
C.复习已学知识
D.导出新内容

8.单项选择题导入的基点在“导”，不故意绕圈子、走弯路，语言上不滔滔不绝，符合课堂教学导入的基本要求中的（）。

A.听课对象的针对性
B.教学目的的明确性
C.形式的多样性
D.组织的简洁性

9.单项选择题能够帮助学生回忆起与新知识相关的已有知识，以便更好地建立联系，符合课堂教学导入的基本要求中的（）。

A.听课对象的针对性
B.教学目的的明确性
C.内容的系统性
D.形式的多样性

10.单项选择题导入的内容和形式要符合学生实际特点和知识的逻辑性，既不为了导入而导入，也不单纯为了激发学生兴趣或者吸引学生注意而设计，符合课堂教学导入的基本要求中的（）。

A.听课对象的针对性
B.教学目的的明确性
C.效果的艺术性
D.形式的多样性