一个活动水平高的孩子，在2个月时睡眠中爱动，换尿布后常蠕动，到了5岁，在进食时常离开桌子总爱跑；而一个活动水平低的孩子，小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动，到他5岁时穿衣服也要很长时间，在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的发展来看，这说明幼儿气质具有（）。

一般情况下，大多数幼儿对汉字笔画特征产生一定意识的年龄是（）。

幼儿学习的动机来源于幼儿的（）。

社会性是社会化的结果，是受社会文化塑造形成的，与生物因素无关。

思维发生之前儿童对客观事物的认知加工是知觉层次的，主要表现为（）。

婴儿能够辨认陌生人和亲人，且陌生人的出现会引起婴儿的负面情绪如惧怕、胆怯等，且对养育她（他）的亲人的离开表现出焦虑，说明（）开始建立。

人生的第一个阶段是初生到满月，被称为（）。

新生儿已经产生了选择性注意，其注意的选择性倾向主要表现在（）。

一个小男孩跑过来问：“妈妈，我从哪里来的？”妈妈把她看书得来的知识认真讲了一遍，讲到她是如何受孕、怀孕及孩子的生产过程等。当她讲完以后，小男孩说：“那我是从哪里来的呢？毛毛说他是从上海来的。”这个案例体现了毛毛思维的（）特点。

人格系统中最重要的组成部分是（）