填空题职业义务分为()。

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2.多项选择题为人民服务的内涵包括()。

A.个人利益服从国家利益和社会利益
B.一切从人民利益出发
C.一切对人民负责
D.热爱人民,尊重人民,关心人民,服务人民

3.多项选择题社会主义职业道德教育的任务是()。

A.摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德
B.培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯
C.培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员
D.为社会主义现代化建设服务

4.多项选择题为了最大限度地化解矛盾、避免冲突,必须()。

A.正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化
B.正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系
C.拓宽社情民意的表达渠道,搭建多种形式的沟通平台,形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制
D.把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

5.多项选择题我们所要维护的个人正当利益,应该()。

A.要明确个人正当利益是一种客观存在的事实
B.要明确个人利益的获得是通过正当的手段
C.个人的正当利益不应损害社会整体的利益
D.保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候,自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲

7.多项选择题只有()都搞好才是中国特色的社会主义,才是全面小康社会和社会主义和谐社会。

A.物质文明
B.政治文明
C.精神文明
D.社会文明

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通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特质,会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人或获得权力为目的职业。这是哪一种职业性向()

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不属于组织生涯规划对员工的作用的是()

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组织发展的本质不包括()

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具有()的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征,会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。

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员工组织社会化过程是员工融入组织成为合格员工的过程,个人对岗位的适应.组织文化的适合和职业心理的转换。这是指组织生涯规划作用中的()

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按照霍兰德对人的职业性向划分,化学家、经济学家、数学家属于()

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支持被指导者的职业生涯发展,并与之建立相关的联系,这是指导师计划的()

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