A、合理组织工作职责，做到逻辑清晰
B、清楚陈述每一项职责，做到表达准确
C、抓住次要职责，表达不需要太清晰
D、尽量避免使用过多的专业技术性过强的术语
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A、情感耗竭
B、玩世不恭
C、成就感低落
D、苦闷、烦恼增多
A、晕轮效应
B、首因效应
C、严格化倾向
D、宽大化倾向
A、端正生活态度，正确认识逆境
B、善于发现逆境对人生的价值
C、在挑战中积累经验
D、学会对比，善于鼓励自己
A、上级
B、旁人
C、被考评者本人
D、外聘专家
A、面对挫折
B、科学管理
C、行为科学管理
D、超越困难
A、技术技能
B、人际技能
C、概念技能
D、逃避技能
A、国家法规政策
B、经济环境
C、社会环境
D、同行业的竞争
A、岗位设置是通过满足员工与工作有关的需求来提高工作效率的一种管理方法
B、岗位设置有利于战略目标的顺利实现，同时增强了员工的归属感和责任心
C、岗位设置对系统或者流程的变革有着重大的意义
D、岗位设置对管理者的积极性有很大调动
A、相互联系
B、相互绩效
C、相互成绩
D、相互培训
A、喝酒
B、吃大量的东西
C、压抑负性的情绪
D、和朋友倾诉
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网络型结构这种结构又称为（）
编码是指信息以相应的（）或者其他形式表达出来的过程
目标管理的具体做法分哪几个阶段（）答案：
专业技术人员与管理者之间的区别大致表现在以下几个方面：（）
很多刚刚走上管理岗位的新经理在从技术走向管理的过程中存在如下问题，你认为哪个不可能发生？（）
据国外研究结果，专业技术人员关注的前四个因素依次为：（）
认识自己所在部门的职能和功能，即自己部门的存在价值；认识自己岗位的（）
工作分析的内容不包括哪项？（）
人格的主要特征不包括？（）
工作分析与岗位设置既有一定的区别，同时二者又（）