多项选择题下列动物行为中,属于后天学习行为的是()。

A.鹦鹉学舌
B.蜘蛛结网
C.孔雀开屏
D.老马识途
E.飞蛾扑火
F.蜻蜓点水
G.金蝉脱壳


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1.多项选择题班杜拉把强化划分为()等种类。

A.直接强化
B.间接强化
C.替代性强化
D.自我强化

2.多项选择题表演游戏的特点有()。

A.造型性
B.自娱性
C.表现性
D.自创性

3.多项选择题鹦鹉学舌与孩子学说话有本质的不同,表现在()。

A.鹦鹉学舌具有模仿性,而孩子学说话不具有模仿性
B.孩子学说话是主动的过程,而鹦鹉学舌是一个被动的过程
C.孩子学说话具有社会意义,而鹦鹉学舌不具有社会意义
D.鹦鹉学舌是一种本能活动,而孩子学说话是一种学习活动

4.多项选择题下列属于创造性游戏的是()。

A.捏橡皮泥
B.比多少
C.沙盘
D.娃娃家

5.多项选择题幼儿的学习除了一般的人类学习的共同性外,还有()等特点。

A.活动—游戏性
B.指导—模仿性
C.直观—操作性
D.发现—创造性

6.多项选择题下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是()。

A.接受学习与发现学习
B.机械学习与意义学习
C.连锁学习与辨别学习
D.信号学习与概念学习
E.知识学习与技能学习

7.多项选择题根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习划分为()。

A.动作学习
B.发现学习
C.有意义学习
D.接受学习
E.机械学习

8.多项选择题按学习方式把学习划分为()。

A.动作学习
B.发现学习
C.有意义学习
D.接受学习
E.机械学习

9.多项选择题按学习内容把学习划分为()。

A.动作学习
B.态度与社会规范学习
C.知识学习
D.技能学习
E.经验学习

10.多项选择题下列属于经典性条件反射的是()。

A.杀鸡儆猴
B.爱屋及乌
C.谈虎色变
D.睹物思人

最新试题

萌萌看到留短发的阿姨,第一直觉会认为这是男生,这是因为萌萌()。

题型:单项选择题

下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。

题型:单项选择题

幼儿常常"破涕为笑",笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有()。

题型:单项选择题

关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。

题型:单项选择题

随着年龄的增长,幼儿情绪表达的能力逐渐增强,碰到喜欢的同伴会报以微笑,需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的()。

题型:单项选择题

红红打针时感到有些害怕,成人摸着红红的头对护士说:"护士,听说你打针一点都不疼!我们红红可勇敢了,打针从来不哭。"后来,红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是()。

题型:单项选择题

幼儿逐渐学会"察言观色",看到老师的脸色不好就会表现得比较乖,看到好朋友不高兴就尝试进行安慰。这说明幼儿情绪情感的()。

题型:单项选择题

果果和描描在教室里画画,果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音,就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响,继续画画。由此可推断()。

题型:单项选择题

刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭,体现了其情绪的()。

题型:单项选择题

幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。

题型:单项选择题