A.就业指导理论的初建时期
B.重视个体发展的时期
C.就业指导向生涯辅导的转变时期
D.职业生涯规划教育的成熟时期
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A.成文法和习惯法
B.一般法和特别法
C.根本法和普通法
D.国内法和国际法
A.工作要素
B.文化要素
C.经济要素
D.人文要素
A.工作要素
B.文化要素
C.经济要素
D.人文要素
A.奖励
B.处分
C.精神
D.约束
A.分批分类
B.职级分类
C.职称分类
D.分级分类
A.对于科学知识达到基本了解程度
B.对科学的研究过程和方法达到基本了解程度
C.对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度
D.以上都是
A.成文法;习惯法
B.根本法;普通法
C.实体法;程序法
D.一般法;特别法
A.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障
B.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题
C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设
D.以上都是
A.职业能力
B.职业意向
C.职业岗位
D.以上都是
A.无意识性
B.情境性
C.可信性
D.个性化
最新试题
组织发展的重点不包括()
特别适于对新员工培训的是()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
组织发展的本质不包括()
具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面,包括()
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()
组织根据各个员工的特长、兴趣与爱好不同,进行人力资源配置和开发,做到人尽其才,才尽其用,促进员工的发展。这是指组织生涯规划作用中的()
在工作家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
具有()的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质,会被吸引去从事那些包含着较多人际交往,帮助和提高别人活动内容的职业。
以下关于个人职业生涯开发的目标,表述正确的有()