A.倡导性规范
B.授权性规范
C.命令性规范
D.禁止性规范
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A.实践性向
B.研究性向
C.艺术性向
D.社会性向
A.分析判断能力
B.情感态度倾向
C.需要动机
D.经济背景
A.正确的工作态度
B.坚强的意志
C.持之以恒的毅力
D.良好的情绪
A.制定公开招聘方案
B.公布招聘岗位、资格条件等招聘信息
C.审查应聘人员资格条件
D.考试、考察
A.内容的动态性
B.结构的层次性
C.内容的丰富性
D.明确的目的性
A.使用目光接触
B.展现赞许性的点头和恰当的面部表情
C.避免分心的举动或手势
D.要提出意见,以显示自己不仅在充分聆听,而且在思考
A.自己的职业兴趣
B.自己的职业性向
C.自己的技能
D.自己的职业动机
A.人口老龄化
B.夫妻都工作的双职工家庭模式
C.信息技术本身的发展
D.经济全球化与世界性竞争
A.行业的发展状况
B.国际国内政治环境对行业发展的影响
C.行业存在的优势
D.行业未来发展趋势
A.国家的社会性质
B.政权的组织形式
C.经济制度
D.公民的权利和义务
最新试题
比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()
具有()的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质,会被吸引去从事那些包含着较多人际交往,帮助和提高别人活动内容的职业。
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
对工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者所发生的错误承担责任,在必要时间可以作为一个缓冲带,这是指导师计划的()
具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面,包括()
组织根据各个员工的特长、兴趣与爱好不同,进行人力资源配置和开发,做到人尽其才,才尽其用,促进员工的发展。这是指组织生涯规划作用中的()
组织为适应内外环境的变化,在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力,通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预,目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力,这被称为()
在工作重新设计的方法中,通过工作的纵向扩张,让员工能够参与计划、组织和监控自己的工作的方法称为()
组织发展的重点不包括()
讲授课法的优劣不包括()