A.设定质权
B.许可他人使用
C.转让抛弃
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A.发展因素
B.经济因素
C.保健因素
D.声望因素
A.培养信任感,多了解和理解你的沟通对象
B.要用“双赢”的沟通方式去求同存异
C.抱有“宽宏大量”之心
D.学会从多个角度考虑问题
A.事实
B.情感
C.价值取向
D.意见观点
A.倡导性规范
B.授权性规范
C.命令性规范
D.禁止性规范
A.实践性向
B.研究性向
C.艺术性向
D.社会性向
A.分析判断能力
B.情感态度倾向
C.需要动机
D.经济背景
A.正确的工作态度
B.坚强的意志
C.持之以恒的毅力
D.良好的情绪
A.制定公开招聘方案
B.公布招聘岗位、资格条件等招聘信息
C.审查应聘人员资格条件
D.考试、考察
A.内容的动态性
B.结构的层次性
C.内容的丰富性
D.明确的目的性
A.使用目光接触
B.展现赞许性的点头和恰当的面部表情
C.避免分心的举动或手势
D.要提出意见,以显示自己不仅在充分聆听,而且在思考
最新试题
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有()
具有()的人通常表现为分析、创造、好奇、独立等个性特质,会被吸引去从事那些需要思考、组织和理解的活动。
具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面,包括()
员工组织社会化过程是员工融入组织成为合格员工的过程,个人对岗位的适应.组织文化的适合和职业心理的转换。这是指组织生涯规划作用中的()
建立培训机构和聘请专职教师指的是()
特别适于对新员工培训的是()
具有()的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质,会被吸引去从事那些包含着较多人际交往,帮助和提高别人活动内容的职业。
具有()的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征,会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。
在工作重新设计的方法中,通过工作的纵向扩张,让员工能够参与计划、组织和监控自己的工作的方法称为()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高能力,避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为()