A.客观认识自我、准确职业定位
B.评估职业机会、知己知彼
C.择优选择职业目标和路径
D.高效行动、灵活调整
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.对自己的兴趣、特长、性格的了解
B.对自己的学识、技能、智商、情商的测试
C.对自己思维方式、思维方法的评价
D.对自己道德水准的评价
A.提高工作效率
B.学习知识
C.掌握技能
D.开发潜能
A.兴趣
B.自身优劣势
C.理想的生活状态
A.分析能力
B.人际能力
C.情绪控制力
D.自由独立
A.单位知名度
B.单位规模和权力大
C.单位行政级别高
D.单位社会地位高
A.福利好
B.保险全
C.生活方便
D.单位社会地位高
A.继续教育学科得到建立和发展
B.建立了专门的研究机构和组织
C.其研究受到了各国普遍的重视和支持
D.国际间的继续教育比较研究广泛开展
A.特权组合
B.薪金组合
C.医疗福利组合
D.住行津贴组合
A.工作负荷
B.人际关系紧张
C.工作与家庭的冲突
D.角色模糊与角色冲突
A.市场信息研究能力
B.职业规划知识
C.个人职业测评知识
D.心理研究知识
最新试题
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高能力,避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为()
比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()
在工作重新设计的方法中,通过工作的纵向扩张,让员工能够参与计划、组织和监控自己的工作的方法称为()
组织发展目的不包括()
在工作家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面,包括()
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有()
组织为适应内外环境的变化,在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力,通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预,目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力,这被称为()
支持被指导者的职业生涯发展,并与之建立相关的联系,这是指导师计划的()