中国近代系统完备的学制系统产生于（）的《钦定学堂章程》（使称）由此形成中国现...

单项选择题中国近代系统完备的学制系统产生于（）的《钦定学堂章程》（使称）由此形成中国现代学制的开端。

A、1902年
B、1924年
C、1912年
D、1904年

1.单项选择题班主任工作的中心环节是（）

A、了解学生
B、组织的培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面的教育力量

2.单项选择题“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）

A、美国
B、英国
C、德国
D、法国

3.单项选择题思想品德教育的实质是（）

A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德
D、提高学生对宏观世界的认识

4.单项选择题从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常德国赫尔巴特的（）作为教育科学形成的标志。

A、《普通教育学》
B、《教育学》
C、《大教学论》
D、《民本主义》

5.单项选择题教育学作为一门独立的学科，发端于（）的《大教学论》

A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、杜威
D、裴斯泰洛奇

6.单项选择题孔子的教育思想在（）中有充分的反应

A、《中庸》
B、《大学》
C、《孟子》
D、《论语》

7.单项选择题古希腊百科全书式的哲学家是（）

A、苏格拉底
B、希波克拉底
C、柏拉图
D、亚里士多德

8.单项选择题卢梭的自然主义思想对德国哲学家（）的影响最大

A.康德
B.歌德
C.费尔巴哈
D.黑格尔

9.单项选择题（）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活

A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、裴斯泰洛奇

10.单项选择题根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和（）

A、新授课和巩固课
B、研究型课程
C、单一型课程
D、综合型课程